APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LENGUAJES FORMALES Y AUTÓMATAS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO MEDIANTE EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE PROCESAMIENTO DESCENDENTE"
Código: 3745 Estado: En Ejecución
Investigador Principal Nelson Antonio Jaramillo Enriquez
Facultad Ingeniería
Departamento Sistemas
Resumen del Proyecto La presente investigación surge a partir de la problemática evidenciada en la asignatura Lenguajes Formales y Autómatas del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Nariño, particularmente en su componente práctico. En esta asignatura se espera que los estudiantes consoliden los conceptos teóricos mediante su aplicación en la construcción de un compilador. No obstante, esta transición de la teoría a la práctica ha demostrado ser un desafío para muchos estudiantes.
Ante esta situación, se realizó un sondeo dirigido a estudiantes que ya cursaron la asignatura, así como un análisis de antecedentes en otras materias afines que abordan temáticas relacionadas con lenguajes formales y compiladores, las cuales presentan dificultades similares. Los resultados obtenidos evidencian que uno de los principales obstáculos es la falta de herramientas de software específicas que acompañen didácticamente al estudiante durante el desarrollo del compilador en sus distintas etapas. Aunque existen herramientas especializadas, estas carecen de funcionalidades integradoras que permitan facilitar dicha transición y alcanzar el objetivo final del curso: la construcción de un compilador funcional.
Con base en estos hallazgos, el proyecto se plantea como objetivo general apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lenguajes Formales y Autómatas en los temas de análisis léxico, sintáctico y semántico, dentro del enfoque de procesamiento descendente. Para ello, se propone el desarrollo de componentes prácticos que faciliten la comprensión y aplicación del contenido teórico, promoviendo una integración efectiva entre ambos enfoques y fortaleciendo el aprendizaje significativo en la materia.
Convocatoria Docente 2025
Datos de aprobación
Acuerdo de Aprobación No. 309
Fecha de Aprobación 16/10/2025
Acta de Cumplimiento 129
Fecha del Acta (Inicio del proyecto) 16/10/2025
Duración 24 Meses
Fin Proyectado 16/10/2027
Grupos de Investigación
NombreLíneaClasificación
Galeras.NETComputación y EducaciónCategoría B
Equipo Investigador
NombreTipo
Sandra Marleni VallejoINT
Estudiantes
NombrePrograma Académico
Julio Andrés Díaz Maigual Ingeniería de Sistemas
Sebastian Muñoz Ramirez Ingeniería de Sistemas

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