Detalle Proyecto- Sistema de Información VIIS

La Laguna de la Cocha en las disputas del desarrollo: el territorio entre los campesinos y en el proyecto multipropósito Guamués, 1995-2002.

Código: 2252 • Estado: Terminado

Investigador Principal Carmen Patricia Cerón Rengifo

Facultad Ciencias Humanas

Departamento Ciencias Sociales

Resumen del Proyecto Este proyecto de investigación invita a indagar por las representaciones sociales sobre el territorio de la Laguna de la Cocha que expresaron dos actores en la configuración territorial local como son, los agentes de proyectos de desarrollo y los campesinos e indígenas de la localidad, durante 1995 y 2002. En ese periodo se intentó llevar a cabo un proyecto de desarrollo conocido como Proyecto Multipropósito Guamués, (en adelante PMG) que consistió en crear una hidroeléctrica en la cuenca alta del río Guamués con el agua de las vertientes de la Laguna de la Cocha.

Lo anterior generó disputas por el control del territorio y sus bienes naturales, pues los actores implicados tenían proyectos de futuro diferentes para el territorio y sus poblaciones. En el año del 2000, producto de este conflicto socio-ambiental se declaró a la laguna como humedal Ramsar de importancia internacional con el objetivo de proteger principalmente el recurso hídrico y los ecosistemas característicos de este humedal como los páramos, bajo la consigna del desarrollo humano sostenible.que se redefine constantemente por los actores implicados en su control y representación.

Por lo tanto el objetivo de la investigación consiste en interpretar la representaciones sociales del territorio sobre la Laguna de la Cocha expresados en el Proyecto multipropósito Guamués y por los campesinos e indígenas habitantes del humedal Ramsar, entre los años 1995-2002. El proyecto se apoyará en una metodología de investigación cualitativa, con un enfoque histórico hermenéutico. Se realizará análisis crítico del discurso de los documentos del PMG y la etnografía para acercarse a la perspectiva de indígenas y campesinos. Entre las técnicas de recolección de información se usará la observación participante en la localidad, los cosmogramas y las entrevistas estructuradas a los campesinos e indígenas, seleccionados bajo un mapeo de actores en la zona.

Los referentes teórico- conceptuales que sustentaran las categorías de investigación son el desarrollo y el territorio. El primero se abordará desde los postulados de Escobar, (1996, 1999, 2007) Latouche (2009) y Svampa (2008), puesto que estos autores lo analizan como un discurso de poder, visión y dominación del mundo por parte de los países industrializados que se materializa a través de diferentes prácticas como la planificación y ejecución de programas de desarrollo a nivel nacional y local. El concepto de territorio se trabajará a partir de Mancano (2008), Tomadoni (2007) y Nates (2011) para quienes se trata de una construcción social atravesado por prácticas y relaciones de poder que se redefine constantemente por los actores implicados en su control y representación.

Convocatoria Docente 2020

Datos de aprobación

Acuerdo de Aprobación No. 225

Fecha de Aprobación 06/11/2020

Acta de Cumplimiento 23

Fecha del Acta (Inicio del proyecto) 06/11/2020

Duración 30 Meses

Fin Proyectado 06/05/2023

Grupos de Investigación

Nombre	Línea	Clasificación
Edu-Multiverso	Estudios regionales (Edu-Multiverso)	Categoría C

Equipo Investigador

Nombre	Tipo
Víctor Javier Erazo Pantoja	INT

Estudiantes

Nombre	Programa Académico
Karol Michel Guerrero García Guerrero García	Licenciatura en Ciencias Sociales
Nicol Geraldin Carvajal Quintero	Licenciatura en Ciencias Sociales