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Análisis curricular de programas de grado de la Facultad de Artes de la Universidad de Nariño con fines de reforma y acreditación. Caso: Diseño Gráfico.

Código: 1276 • Estado: Terminado

Investigador Principal Aura Mireya Uscategui De Jiménez

Facultad Artes

Departamento Diseño

Resumen del Proyecto La investigación que aquí se plantea hace parte del macro proyecto "Análisis curricular de programas de grado de la Facultad de Artes de la Universidad de Nariño con fines de reforma y acreditación" propuesto por varios profesores de Diseño y que en esta oportunidad incluye como casos, los dos programas del Departamento de Diseño: Diseño Industrial y Diseño Gráfico.
El origen de este estudio radica en la necesidad de adelantar la reforma de los currículos de estos programas de modo que se adecúen a los diversos contextos y los variados requerimientos que desde distintos ámbitos se hacen hoy para la formación profesional de Diseñadores, habida cuenta de las transformaciones científicas, disciplinares, normativas, educativas y socio-culturales que han tenido lugar en el mundo.
El problema consiste en la ausencia de un conocimiento sistemático sobre las implicaciones curriculares que para los programas de Diseño se derivan de dichos requerimientos, toda vez que no ha mediado un análisis curricular de ellos orientado a tales propósitos. De hecho, varios de los cambios formales producidos durante la vigencia de estos currículos, aunque en algunas oportunidades han estado antecedidos de procesos de autoevaluación, han tenido como fin su adecuación a los lineamientos mínimos de calidad ordenados por el Consejo Nacional de Acreditación con el propósito de obtener el registro calificado o su renovación, razón por la cual no se revelan cambios teóricos o estructurales, ni prácticos, que evidencien una verdadera contextualización.
Como lo demuestran las experiencias de renovación curricular que han tenido lugar en distintas universidades obtenidas mediante procesos de investigación y análisis, consideramos que mediante este estudio es posible lograr una reforma no coyuntural sino validada por el análisis de la práctica en el currículo vigente, así como de las perspectivas, necesidades y exigencias que la evolución de los entornos sociales, económicos, académicos y profesionales le señalan a la universidad colombiana en general y a la Universidad de Nariño en particular.
Los procesos tendientes a la implementación del PEI y los de autoevaluación en orden a obtener la acreditación de alta calidad que en el caso de esta Institución se adelantan, justifican plenamente la financiación de este proyecto, habida cuenta de que su desarrollo aportará no solo un producto de carácter científico-educativo, sino el avance de la investigación y por lo tanto la mejora de sus indicadores de producción y apropiación de conocimiento.

Convocatoria Docente 2016 GNR

Datos de aprobación

Acuerdo de Aprobación No. 212

Fecha de Aprobación 01/11/2016

Acta de Cumplimiento 97

Fecha del Acta (Inicio del proyecto) 01/11/2016

Duración 21 Meses

Fin Proyectado 01/08/2018

Grupos de Investigación

Nombre	Línea	Clasificación
Currículo y Universidad	Análisis curricular	Registrado

Equipo Investigador

Nombre	Tipo
Juan Gabriel Lasso Guerrero	INT
Jennyfer Alejandra Castellanos Navarrete	INT

Estudiantes

Nombre	Programa Académico
María Gabriela Mesías Sarasty	Diseño Gráfico
María Camila Martínez Bárcenas	Diseño Gráfico
Ferney Alexander Navarro Enríquez	Diseño Gráfico
Brenda Melissa Delgado Gallardo	Diseño Gráfico
Anggie Sofía Moncayo Córdoba	Diseño Gráfico
Cahtalina Ruíz Gómez	Diseño Gráfico

Pendiente Producto Académico

Detalle	Fecha	Vigencia
Resolución 2064 de 2019		05/12/2020

Prórrogas asignadas

Tipo Acto Administrativo	No.	Tipo	Fecha	Nueva Fecha Terminación
Resolución	1520	i	01/08/2018	02/05/2019
Acuerdo	69	i	21/05/2019	30/09/2019